Bármilyen karosszériaépítő, személyi edző vagy fitnesz-szakember bármilyen jellegűvé válik, komoly képzésre van szükség. A másik személy testének fizikai kezelése nem olyan, amit könnyedén kell megtenni. Számos kiváló minőségű program létezik, hogy átfogó Pilates tanár legyen. Azonban mi történik a kezdeti képzés után, nagyrészt szabályozatlan.
Azok a kihívások, amelyekkel az új Pilates oktatók szembesülnek, jogosak. A folyamatos oktatás drága. Gyakran tanulni kell. És anélkül, hogy garantálnánk, hogy a tartalom az Ön valódi ügyfeleire vonatkozik, a tanfolyamokra való jelentkezés kockázatos lehet. Ennek eredményeképpen a tanárok rövid hivatkozásokat keresnek. A tanárok és a diákok számára veszélyes rövidítések. Tanulmányozni, hogyan kell tanítani az alább felsorolt erőforrások bármelyikétől, szigorúan korlátozni kell, és az általam soha el nem látott tanári tanácsadást kérni szakmailag felelőtlen véleményem szerint.
Közösségi médiafórumok
Mivel a Facebookhoz hasonló webhelyek, például a tartalom és a kurzus növekedésével nőnek, az emberek csoportjai összegyűlnek online az ötletek megosztására. A pilates tanárok sem kivétel. Elkerülhetetlenül felmerülnek a tanítási módszertan, a konkrét ügyfélkör és a tanítási kihívások kérdései. A helyes és helytelen megközelítésekről nincs tisztességes vélemény, és tisztességes. ezen fórumokon sem hiányoznak a minőségi tanárok.
Ez nem arról szól, hogy ki ad tanácsot. Inkább a médium kérdése. A Pilates egy fizikai fegyelem. A fizikai világban szállítják, és a szakértőkből vagy másoktól érkező online beszélgetések online nélkül, fizikai vagy akár vizuális csere nélkül egyszerűen nem megfelelőek erre a területre.
Példa: A tanár gyenge csípővel rendelkező ügyféllel kapcsolatos kérdést tesz fel egy csoportnak.
Ha látom ezt a kérdést, akkor inspirálhatok arra, hogy válaszoljon és felsorolja azokat a gyakorlatokat , amelyeket gyenge csípőre használtak saját ügyfeleim számára. Azonban még soha nem láttam az ügyfelet megvitatni. Valószínűleg a segítségkérést kérő tanár új a terepen, és nem tudta megosztani azokat a releváns információkat, amelyek teljesen más választ igényelnének. Most potenciálisan veszélyes tanácsot adok egy tapasztalatlan tanárnak olyan ügyfélnek, akiről semmit sem tudok. Látod, hogy hova mehetnek a dolgok?
Újságos magazinok
A Pilates kivételesen fotogén testmozgás. Nem csoda, hogy a Pilates berendezések számos különböző alkatrészét rendszeresen publikálják a nagyközönség számára. Ritkán van egy "ne próbáld ezt otthonról értesíteni". Éppen ellenkezőleg, az olvasókat arra ösztönzik, hogy mindenféle pilates-rutint fogadjanak el egy magazin oldalain. Pilates oktatók is bevonják ezt a médiumot, mint egy erőforrás a tanítás. De mi történik akkor, ha egyes, bizonyos módosításokkal rendelkező emberek rutinjai nem jelennek meg a nyomtatott oldalon?
Példa: Egy cikk egy Pilates Chair rutinon fut. Ebben benne van egy tanuló segítség nélkül. A fotózás kedvéért egy alternatív rugós beállítást használnak. Egy másik tanár pilates székével dolgozó új tanár megkísérli átadni az ügyfelének a rutint.
A magazinról szóló minimális információkkal arról, hogyan kell tanítani, foltozni vagy cue-ot adni, az ügyfélnek potenciálisan veszélyes és alkalmatlan rutinra van szüksége.
Online előfizetési helyek
A professzionális pilates tanárok ugyanazon online fitness portálokhoz férhetnek hozzá, amelyet a fogyasztók és a diákok használnak. Habár az online Pilates órák forrásait kezdetben a Pilates újoncával hozták létre, egyre több szakember használja ezeket a webhelyeket a tanítási technikák forrásaként. A video-tanítás tanulásának problémája az, hogy mélyen korlátozott. Az ügyfél pozícióját csak korlátozottan látja.
Ha élőben lennél, 360 fokos vizuális hozzáféréssel rendelkezned. A támogatást nyújtó kezek és a tanárok tanúi abban, hogy a fényképezőgépen tanúskodnak, egyszerűen csak megfigyeléssel lehet továbbítani.
Példa: Az online edzés azt mutatja, hogy egy tanár csodálatos közbenső csoportot nyújt. Amit nem állítottak be, az a kamerás tanár élvezte a döntést, hogy rutinszerűen eldöntsék, majd a projektet leadják . Ez azt jelenti, hogy a hallgatókat választották erre a rutinra. Ez éppen az ellenkezője annak, ami a stúdióban történik, ahol egy tanárnak döntéseket kell hoznia az ügyfelek számára, amelyek egy bizonyos napon megjelennek.
A mozgás és a mozgás definíció szerint tapasztalható . Minden szinten lévő oktatók valóban nem tanulhatnak meg valódi élő klienst azáltal, hogy megfigyelik, hogy valaki mást csinál a képernyőn. Nem tudod megtanulni, hogyan utasíthatom el, csak olvasva róla. És persze nem tud megtanulni a képeket nézni. Az iparágnak meg kell ragadnia ezt a gyakorlatot, és új, elérhető módokat kell találnia arra, hogy minőségi oktatást biztosítson a Pilates szakembereinek, és egyúttal védje a nyilvánosságot.